这首歌

在办公室上班有时确是很无聊, 还好有架收音机从早陪着我度过上班时光直到下班◦ 听到电台播着一首熟悉的歌《一场游戏一场梦》,主持人说这是80年代红极一时的一首个歌曲◦ 原唱者王杰也因这首歌一炮而红◦ 他一副浪子形象, 忧郁的眼神加上沧桑的歌声, 当时不知风靡了多少歌迷◦

回想起当初认识王杰这位歌手是透过一位老师◦ 一位拥有才华, 充满理想, 充满干劲的年青人, 他也是我们的篮球教练◦ 就在我三年级的时侯, 常在学校上完补习课后, 就会跟着几位同学到教师宿舍去找这位老师, 聊天, 看他改课业, 或是在哪里捣蛋◦ 老师也都没骂我们, 任由我们在哪里玩◦ 就在哪里常常听他播着王杰的歌, 听着听着, 久而久之自己也喜欢听, 开始了对王杰的欣赏◦

凑巧当时表哥是开卡带店的, 平时由表姐负责店里事务◦ 空闲时我经常到那儿溜达, 播我爱听的歌曲◦ 表姐见我喜欢王杰便送我一张他的专辑, 那是我第一张拥有的专辑◦ 然而, 某日家里的收音机因为旧卡带发霉而导致故障, 爸爸把全部卡带给丢了◦ 我放学回家发现后非常生气, 埋怨爸爸没经我的同意就把属于我的东西丢弃了◦

在我五年级那年, 因为老师要继续深造的原故就离开了学校◦ 还记得在他离开的那一天, 我们一大班同学放学后就到教师宿舍去向老师道别, 个个都眼睛湿湿地, 泪流满面◦ 之后的日子我都保持跟老师通信, 告知校园的点滴, 直到上了中学才停止了这个习惯, 不知是功课繁忙还是渐渐地遗忘◦ 直到现在那些信件还依然保存在家乡的柜子里◦

小孩不笨

中午趁着午餐时间抽空到邮政局去办些事◦ 在填好表格正准备到柜台去排队时, 后面跟着一位小女孩, 约六岁左右, 随后也跟着一位女人走进来◦

女人 : 笨! 真笨! 我不是叫你快点进来排队吗? 你怎么让人给先排了? 笨到要死! (她举起手在小女孩的头上猛敲了几下, 笃! 笃! 笃!, 敲在小女孩头上所发出的声音)

小女孩: ………… (一声不响, 只低着头)

女人 : 笨! 笨! 你知道我在赶时间吗? (继续在小女孩的头上敲)

小女孩: …………

女人 : 叫你做点事也不会! 真的是笨! 笨!! (还是继续在小女孩的头上敲)

小女孩: …………

女人 : 笨蛋! 你跟我滚到旁边去站! (用很厌烦的眼神瞪着小女孩)

小女孩: ………… (于是小女孩便很委屈地走到一旁去站)

我当时回头看到了这一幕, 看见小女孩一脸无辜的样子, 很心疼, 就觉得这女人怎么那么不可理喻! 孩子到底做了什么过错? 是否要她插队, 不守秩序, 才能显得她的本领? 这样的教育方法很有问题, 只会让孩子们有错误的观念, 将来不尊守纪律, 对规矩勿视◦ 身为长辈的应该引导孩子走向正确的方向而不是一味的责骂◦ 在辱骂中成长的孩子是不会快乐而且也会缺乏自信心◦

况且, 每个孩子与生俱来都带着他们的天赋和潜能, 每一个都是那么的独特和可爱◦ 只有不懂得欣赏和教育的父母, 绝对没有“笨小孩”◦

窗外的你

不记得从什么时候开始，你天天飞到我的窗前。你似乎明白我的寂寞，只要我将手伸向天空，你就会神奇地出现。

然而最近我渐渐感到恐慌，害怕有一天你也将离去，我将无法忍受等待的悲伤。决定不再随意将手伸向天际，假装你永远躲在云端等待。

我要等到最最孤独，最最悲惨的那一日，才将你唤来。

现在我一切都好，假装得一切都好。

你看，我开始要弹钢琴了……

你看，我开始要画画了……

你看，我开始要写功课了……

(上述取自几米作品)

砂磱越文化村

到达砂磱越的第二天我们准备到文化村去。一早吃过早餐后便由Valerie载我们到Holiday Inn Hotel 去购买车票, 约九点左右巴士来了, 我们便浩浩荡荡的上车, 开始了今天的旅程。

砂磱越文化村离古晋市区车程约45分钟, 占地14英 , 为砂磱越州内各个民族传统习俗及文化生活的缩影。村内共有七种建构不同的实体模型屋, 都是依据各民族传统房屋的格式, 再以原始的方式建成, 而且建材是使用自然垂手可得的竹子, 黄藤, 树皮, 棕 叶, 木材等作为材料。参观各民族传统房屋的同时, 亦可听见四处传来的阵阵的鼓声, 锣声。这都是各民族以传统方式迎接客人的到访。村内盛装的民族艺人, 亦在忙着磨米, 刻制木雕, 编织手工艺品, 烧煮各种传统食品。而在剧场内长达45分钟的传统舞蹈表演, 更是让人感觉犹兴未尽。

民族传统房屋

正在编制草席的婆婆

制做传统糕点Kuih Kapit

民族舞蹈表演

传统游戏Congkak, 我小时玩过.